浅析人文教育在中职历史教学中的德育功能

王辉¹

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作者信息

1. 江西省中山舞蹈中等专业学校,江西南昌 330000
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摘要

在实际的教育行业工作中,教育教学的最终目标并非是单薄的知识的传授,而是更加具有层次的、丰富的从知识理论到能力技能再到人格品质的全面的对学生的培养,有德有才是真正能够在未来为社会国家做出贡献的人才标准.在中职院校的教育教学过程中,为了进一步实现上述教育工作目标,应该充分加强对人文教育的应用,并尽可能使其德育功能发挥出来,在中职院校教育教学的诸多科目中,历史学科与人文教育的适配性最高,因此,将人文教育渗透到历史教学中不失为一项高效的教育优化促进措施.

关键词

人文教育/中职历史教学/德育培养

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出版年

2021

人文之友

ISSN：

参考文献量3

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