人文之友2021,Issue(15) :116-117.

乡村学前教育创新发展路径分析

高钰涵
人文之友2021,Issue(15) :116-117.

乡村学前教育创新发展路径分析

高钰涵1
扫码查看

作者信息

  • 1. 周口师范学院,河南 周口 466001
  • 折叠

摘要

据有关调查研究结果显示,一线城市的学前教育水平与乡村地区的学前教育水平相差甚远,由于受到经济条件和地域条件的限制,乡村地区的教学条件较差,无论在硬件设施还是在软件设施上都不能满足学生的学习需要.对此相关负责人应当加以重视,不仅要注重乡村学前教育创新发展,还应当注重完善现有教学体系,为学生的全面与综合发展奠定坚实基础.本文将会针对乡村学前教育创新发展等内容进行具体分析和论述,希望能够为人们带来一些帮助和启发.

关键词

学前教育/创新发展/有效方法/路径探析

引用本文复制引用

出版年

2021
人文之友

人文之友

ISSN:
参考文献量3
段落导航相关论文