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基于系统思维的课程思政育人体系建设
基于系统思维的课程思政育人体系建设
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中文摘要：
从系统思维的视角看，课程思政的育人过程可以看作是一项复杂的系统工程。系统思维作为由20世纪中叶兴起的思维范式，其具有的整体性、关联性、开放性等特点对于课程思政建设具有很强的指导性，可以从专科课课程内容、教师综合素质、教育组织形式等方面，为课程思政育人体系建设和优化构建思路，进而更好地实现立德树人根本任务。
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作者：
冯薇
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作者单位：
天津现代职业技术学院,天津 300350
关键词：
课程思政
系统思维
育人体系
出版年：
2021
人文之友
人文之友
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(15)
参考文献量
3
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