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和谐文化视阈下陶瓷艺术在当代高职校园中的传承和创新——以专创融合空间助力学前教育专业实践育人为例
和谐文化视阈下陶瓷艺术在当代高职校园中的传承和创新——以专创融合空间助力学前教育专业实践育人为例
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中文摘要：
根据学前教育专业实践教学体系改革，以专创融合空间助力学前教育专业实践育人为例，分析高职院校专创融合背景下学前教育专业实践教学体系构建，探索和谐文化视阈下陶瓷艺术在当代高职校园中的传承和创新。
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作者：
孙迎春、李风雷
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作者单位：
湖北三峡职业技术学院旅游与教育学院,湖北宜昌443000
关键词：
和谐文化
传承
专创融合
陶瓷艺术
实践育人
出版年：
2021
人文之友
人文之友
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(16)
参考文献量
2
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