人文之友2021，Issue(16) ：27-28.

和谐文化视阈下陶瓷艺术在当代高职校园中的传承和创新——以专创融合空间助力学前教育专业实践育人为例

孙迎春 李风雷
人文之友2021，Issue(16) ：27-28.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

和谐文化视阈下陶瓷艺术在当代高职校园中的传承和创新——以专创融合空间助力学前教育专业实践育人为例

孙迎春 1李风雷1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖北三峡职业技术学院旅游与教育学院,湖北宜昌443000
  • 折叠

摘要

根据学前教育专业实践教学体系改革,以专创融合空间助力学前教育专业实践育人为例,分析高职院校专创融合背景下学前教育专业实践教学体系构建,探索和谐文化视阈下陶瓷艺术在当代高职校园中的传承和创新.

关键词

和谐文化/传承/专创融合/陶瓷艺术/实践育人

引用本文复制引用

出版年

2021
人文之友

人文之友

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文