学历型继续教育中实行在线学习的实然困境与应然路径

常胜伟 ¹冯惠琳¹

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作者信息

1. 延安大学物理与电子信息学院,陕西延安 716000
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摘要

据国家统计局数据显示,2019年全国成人本科招生人数达到150.5万人,是2015年的1.5倍,达到历史新高.面对人数逐年攀升的学历型继续教育学子,如何提高学历型继续教育的教学水平,使因高考失利但有潜力的学生得到继续接受教育的机会,为国家培养高素质人才,成为当前我国学历型继续教育面临的亟待解决的问题.

关键词

学历型/继续教育/在线学习/实然困境

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基金项目

延安大学继续教育教学改革研究项目(YDJY2020-09)

出版年

2021

人文之友

ISSN：

参考文献量2

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