"三全"育人视角下护理本科生就业能力培育策略

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中文摘要：在"三全"育人理念下，以"四阶段八个一"模式贯穿护理本科生培养全过程，即在大学四年中以入学、求学、实习、求职四个阶段为主线，分阶段、分模块构建全方位、全过程、全员育人模式，从学生入校到毕业的四年中，通过学业导师、专业教师、临床教师、辅导员、高年级学生助管、研究生助管全员育人联动机制，以提升护理本科生人才培养质量为目标，通过"三全育人"提升护理本科生综合素质，"全员""全方位""全程"齐头并进，精准切入学生不同阶段的发展需求，扩大学生覆盖面与受益面，着力提高学生的就业能力，以期实现高质量就业。

作者：

李莹霞、王海彦、朱燕、化卉、张颖

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作者单位：

昆明医科大学护理学院,云南昆明650500

昆明市中医院,云南昆明 650500

关键词：

三全育人护理本科生就业能力培育

出版年：

2021

人文之友

ISSN：

年,卷(期)：2021.(16)

参考文献量7