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大学生全球胜任力的培养路径探索——以上海建桥学院为例

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深度推进教育国际化应着力培养学生的"国际视野"能力。我校立足实际,并结合国内外的相关经验,因地制宜地开展了首期全球素养教育培养实验班,旨在培养学生的全球胜任力,以期为全球胜任力的培养路径提供思路和经验。

冯小珊、梁月泉、周英芬

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上海建桥学院,上海 201306

全球素养 项目 培养

上海建桥学院重点课程和教学改革项目

JXGG21005

2021

人文之友

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ISSN:
年,卷(期):2021.(16)
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