人文之友2021，Issue(16) ：167-168.

高职院校非中文专业大学语文课程的教学困境及影响因素探究

晏羽
人文之友2021，Issue(16) ：167-168.
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高职院校非中文专业大学语文课程的教学困境及影响因素探究

晏羽1
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作者信息

  • 1. 阜阳幼儿师范高等专科学校,安徽 阜阳 236015
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摘要

《大学语文》对于高职院校有着重点的作用与地位,但很多高职院校并不重视语文教学,以致很多在很多高职院校中,大学语文处于教学困境之中,造成这种困境的原因有很多,而需要解决的就是重新定位课程,明确教学任务与目标,从而提升大学语文教育的层次,推进高职院校的语文教学改革.

关键词

高职院校/大学语文/教学困境/因素探究

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基金项目

阜阳幼儿师范高等专科学校校级重点课题(ZL-GC2019JY003)

出版年

2021
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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