近些年来，随着"一带一路"、"中国制造2025"、"互联网+"等重大战略的提出，国家对工程人才培养提出了更高要求。中外合作信息类专业是新工科专业的重要组成部分，国内外形势、政策的变化，要求该类专业要根据国家发展需要，培养有国际化视野和良好工程实践能力的优秀人才。为达到这一目的，国内开设相关专业的高校采用了多种实践教学模式，如课程设计、小组项目式实践、项目驱动实践教学等，取得了较好的教学效果。但从国内外产业需求的角度来看，现有实践教学模式还稍落后于当前技术前沿，还需进一步革新。本文对现有实践教学模式的局限开展了分类剖析，结合国内外信息技术产业的人才需求，提出了一系列革新对策，为中外合作信息类专业的实践教学模式改革提供参考。
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