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"三全育人"视域下高职学生职业精神与职业能力融合研究

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高职院校为国家与社会培养了大量的技工型人才,但随着时代的发展,用人企业对高职院校毕业生的要求越来越高,因此职业精神与职业能力的融合备受关注."三全育人"要求高校全员全过程全方位育人,高职院校要在此指导思想的引领下,完善育人体系,通过多种多样的校园教育教学活动丰富高职学生的精神生活,增加校企合作的内容与方式,提高学生的工匠精神,将职业精神有机的纳入到高职院校的考核制中,实现高职院校育人的发展与突破.

王聪、张朝晶

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盘锦职业技术学院,辽宁 盘锦124010

三全育人 高职教育 职业精神 职业能力

加课题:盘锦职业技术学院立项课题

PZYSQYR202103

2021

人文之友

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ISSN:
年,卷(期):2021.(17)
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