浅析课程思政与高校日语课堂教学的相互融合

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中文摘要：新时代"课程思政"理念的推进，对高校教师来说，是一种前所未有的挑战，思想政治教育模式发生改变的同时，还应充分挖掘各专业领域课程中的思政元素，使其能够通过相关教学设计，渗透于课程教学的全过程。为了在高校日语课堂中融入课程思政，首先应探析"课程思政"的发展背景及可行性，然后结合当下高校日语课堂思政教学存在的问题，有针对性地探究具体的解决对策。

作者：

周霞

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作者单位：

山东理工大学,山东淄博 255000

关键词：

课程思政高校日语融合

出版年：

2021

参考文献

相关文献

[1]	余娜."工业机器人技术基础"课程思政教学探索[J].南方农机,2021,52(21).
[2]	倪卫华,江小辉."机械制造技术"课程改革的思考与实践[J].南方农机,2021,52(21).
[3]	刘秀真.《编辑实务》课程思政教学改革探究与实践[J].新闻前哨,2021(11).
[4]	时慧喆,贝广霞,李安邦,等.课程思政在电工技能实训教学中的研究[J].南方农机,2021,52(21).

同作者其他文献

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人文之友

ISSN：

年,卷(期)：2021.(17)

周霞.浅析课程思政与高校日语课堂教学的相互融合[J].人文之友,2021,(17):95-96.

参考文献量4