摘要
我国教育改革工作全面实施,《仓储管理实务》课程是物理管理专业学生学习的一门重要课程,教师通过设计思政教学方案的方式,提升学生职业能力,培养学生职业素养.为了能够进一步提升《仓储管理实务》思政教学质量,教师就要在日常教学中勇于打破传章节教学体系,结合学生需求和教学要求,充分考虑多项内容,设计针对性的思政教学方案,以此来保证更好的将理论知识和业务实际相结合,让学生以"企业员工"的身份学习课程内容,这样既符合现代化社会教育理念,也能提升学生职业能力.
基金项目
盘锦职业技术学院2020年度思想政治教育与"三全育人"专项课题(PZYSQYR202145)
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