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行为导向教学法在高职音乐教学中的应用

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随着我国教育事业的发展进步,高职院校的教育水平也在不断提升。在高职院校对于学生音乐的教学中,许多教师也开始采用行为导向法进行教学。甚至在许多高校中,行为导向法已经成为教授音乐的主流方法。在音乐的学习中,学生的情操得到一定的陶冶和培养。这对学生的素质水平提升起到了极大的作用。因此,教师应该重视行为导向法在学生学习中的作用性,帮助学生更好地学习音乐。

李慧

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2021

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年,卷(期):2021.(18)
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