高职教育是优化高等教育结构和培养大国工匠、能工巧匠的重要方式，为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑。培养技能型人才的创新意识与工匠精神，是时代赋予高职教育的历史重任。为深入研究高职院校技能型人才创新意识与工匠精神培育机制，分析了城市轨道交通工程技术专业技能型人才培育现状;搭建了"三阶段"育人平台，校企联合共同完成技能型人才的培育过程;通过优化素质培养机制、探索创新型应用型人才培养新模式，将创新意识和工匠精神培养贯穿到学生培育的整个环节，提高学生适应社会的能力，为社会培养大量优质创新型技能型人才。
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