产教融合背景下的课程改革研究——以工业机器人离线编程与仿真课程为例

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中文摘要：自党的十九大以来，国务院发布了一系列的关于职业教育改革的法规文件，明确指出产教融合是当前社会经济环境下发展职业教育现代化的重要途径。为了适应产教融合发展的需要，本论文就《工业机器人离线编程与应用》课程的改革做了深入的探讨与研究，提出了将实操环节项目化、授课形式多样化、考核方式多元化的教学改革，通过教学实践检验，该项改革能够有效的激发学生的学习兴趣，提高教学效果，值得推广与应用。

作者：

纪海宾、权宁

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作者单位：

徐州工业职业技术学院,江苏徐州221000

关键词：

产教融合工业机器人离线编程课程改革

基金：

2020年徐州工业职业技术学院院级教科研课题一般项目2021年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目

项目编号：

XGY2020B0142021SJA1139

出版年：

2021

人文之友

ISSN：

年,卷(期)：2021.(18)

参考文献量2