人文之友2021，Issue(18) ：108-109.

《醉翁亭记》教学设计与反思

黄玉华
人文之友2021，Issue(18) ：108-109.
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《醉翁亭记》教学设计与反思

黄玉华1
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作者信息

  • 1. 浙江师范大学教师教育学院,浙江 金华 321004
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摘要

《醉翁亭记》第二课时以"读"贯穿全文,通过通读、品读、寻读三个板块的教学,让学生梳理结构、感知文意、积累字词、品味语言和感受作者情怀.寻读的板块中,插入写的内容,读写结合.课后经过同事指点进行反思,教师对本课的教学设计作了两个大的调整.一堂好课,始于文本的研读和教学设计,实践于课堂教学,终于教学反思.

关键词

醉翁亭记/教学设计/反思

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出版年

2021
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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