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《概率论与数理统计》教考分离的探索与实践

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教考分离是高等教育教学改革的一项重要举措,是打造一流本科课程的积极尝试。本文以上海工程技术大学《概率论与数理统计》教考分离改革实践为例,剖析了教考分离改革对教育教学产生的积极作用,同时又总结了教考分离中常见问题症结,提出有参考价值的改进措施。

肖翔

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上海工程技术大学,上海 201620

概率论与数理统计 教考分离 实践

2021

人文之友

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ISSN:
年,卷(期):2021.(18)
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