校内外创业工作室深度多元参与课程改革研究—

校内外创业工作室深度多元参与课程改革研究——以电子商务实务课程为例

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中文摘要：基于义乌工商职业技术学院电子商务专业创业工作室对课程改革的经验，分析现有课程的问题，自身教育和教学方面可以提高的着力点，通过校内外合作创业工作室，多元深度参与课程改革，解决课程内容建设，课程考核模式的改变。

作者：

邱阳

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作者单位：

义乌工商职业技术学院,浙江义乌322000

关键词：

创业工作室课程改革

基金：

2018年义乌工商职业技术学院校级教学改革项目2020年度浙江省高等学校国内访问工程师"校企合作项目

项目编号：

2018kg30FG2020193

出版年：

2021

人文之友

ISSN：

年,卷(期)：2021.(19)