摘要
复合材料是一门多学科、多领域交叉的综合性课程,课程所涉及的理论及制备工艺较多,一些知识点是在先修课程中已经涉及的内容,学生普遍认为该课程枯燥且琐碎,难以让人理解和掌握,因此不易激发学生的学习兴趣.针对复合材料课程教学的现状与特点,本文提出采用"企业家走进课堂与复合材料案例教学相结合"的模式进行授课.教学实践结果显示,该模式教学增强了课堂教学的实用性、直观性及趣味性,使学生易于牢固掌握知识要点,培养了学生发现问题和解决问题的能力,且极大地激发了学生的学习兴趣,提高了学生理论联系实际的能力,真正做到学以致用,教学相长.
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