复合材料是一门多学科、多领域交叉的综合性课程，课程所涉及的理论及制备工艺较多，一些知识点是在先修课程中已经涉及的内容，学生普遍认为该课程枯燥且琐碎，难以让人理解和掌握，因此不易激发学生的学习兴趣。针对复合材料课程教学的现状与特点，本文提出采用"企业家走进课堂与复合材料案例教学相结合"的模式进行授课。教学实践结果显示，该模式教学增强了课堂教学的实用性、直观性及趣味性，使学生易于牢固掌握知识要点，培养了学生发现问题和解决问题的能力，且极大地激发了学生的学习兴趣，提高了学生理论联系实际的能力，真正做到学以致用，教学相长。
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