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高等职业院校课程思政供给侧教学改革与实践研究

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高职院校思政课程教学,对提升高职生综合素养来说有着至关重要的意义。现在的基本情况是,高职院校思政课程教学过程中,常存在着实践教学供给主体对思政课认知不足以及供给主体素质、能力偏低等情况,此类因素存在,均会在一定程度上影响思政课程教学质量和效率。本文将立足于现实角度,对高职院校课程思政供给侧教学改革与实践方案进行详细分析和阐述,希望借此促进高职院校思政教育事业的可持续发展,进而更好更优的为学生服务。

杜雯雯

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潍坊理工学院,山东 潍坊 262500

高职院校 思政课程 供给侧改革 实践 方案 分析

2021

人文之友

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ISSN:
年,卷(期):2021.(19)
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