浅谈《手拉坯器皿》融入课程思政的实践与研究

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中文摘要：基于核心素养之下，高校全面推进课程思政建设是落实立德树人的主要战略举措，也是提升人才培育质量的关键所在。为了在《手拉坯器皿》教学过程中加强课程思政建设，帮助学生树立正确的三观，实现学生的全面发展，必须要针对《手拉坯器皿》课程思政建设进行深度研究。为此，本文通过简单阐述《手拉坯器皿》融入课程思政的意义，并对《手拉坯器皿》教学中蕴含的思政元素及思政教育目标进行分析，继而针对《手拉坯器皿》融入课程思政的实践路径展开了探讨。

作者：

高越

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作者单位：

泉州工艺美术职业学院,福建泉州362500

关键词：

《手拉坯器皿》课程思政实践路径

出版年：

2021

人文之友

ISSN：

年,卷(期)：2021.(20)

参考文献量3