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高职扩招背景下"新学生群体"党员党建工作的实践与思考——以江西机电职业技术学院为例

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高职院校社会招生生源因其鲜明的身份特征和职业特点,与以往高职学生存在显著差异。学校若照搬以往的党建教育工作管理经验显然成效有限。本文以江西机电职业技术学院学院为例,通过对"新学生群体"党员情况调查,针对现状调查出现的问题加以分析、提供一整套行之有效的对策,提升育人效果,为今后高职院校将社招生学员全面纳入党建教育工作体系提供借鉴。

张甜甜

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江西机电职业技术学院,江西 南昌330013

高职扩招 "新学生群体"党员 党建工作

江西省高校党建研究项目

20DJQN100

2021

人文之友

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ISSN:
年,卷(期):2021.(20)
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