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基于OBE教学理念下的计算机科学与技术专业课程改革的研究——以《操作系统》课程为例

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计算机科学与技术专业课程,通常理论性较强,传统的授课采用讲授法,通过理论灌输,使学生被动接受,教学效果不理想,为改善这样的问题,在计算机科学与技术专业课教学中引入OBE教学理念,针对不同教学内容,设计了以任务为驱动、分组讨论、翻转课堂等多种教学方法。经过两届学生的教学改革实践,这些教学方法,激发了学生的积极性、主动性,教学质量明显提高。

杨明、韩旭、刘露、程要亮、张玖珂

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沈阳城市建设学院,辽宁 沈阳110000

OBE教学理念 翻转课堂 教学改革

沈阳城市建设学院"课程思政"示范课程建设项目的研究成果沈阳城市建设学院校级重点课程建设项目-

2021

人文之友

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ISSN:
年,卷(期):2021.(20)
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