摘要
本文针对当前我国创新创业教育理念滞后、与实践脱节、教学方式单一、时效性不强等问题,对以学生为中心的体验式教学的实施路径和方法进行了探讨,提出了在创新创业课程中实施体验式教学应以设计思维为驱动,以"学生中心、成果导向"为教学原则,通过基于体验的五步教学法和6P教学法进行教学方法的改进,打造以学生为中心的"思维化导向、故事化讲授、体验式活动、合作式学习、情景化教学"新教学范式,构建学生自主思考、主动参与的师生、生生共创的课堂教学模式,引导学生自己发现问题并构建知识体系,变被动学习为主动学习,变成知识的建构者.
基金项目
河北省高等学校社科研究2020年度基金(GH201004)
教育部2019年度第二批产学合作协同育人项目(201902192017)
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