人文之友2021，Issue(20) ：110-111.

关于大学英语教学之课时困境与应对策略的思考

姚洁
人文之友2021，Issue(20) ：110-111.
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关于大学英语教学之课时困境与应对策略的思考

姚洁1
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作者信息

  • 1. 江汉大学,湖北 武汉 430056
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摘要

在大学英语教学过程中,教师难免会遇到一些问题从而陷入困境.本文便从课时困境切入,探讨应对策略.建议通过统筹组织课内、外教学活动和统筹组织教学活动与目标的两途径助力提升教学效率,向大学英语教学培养目标不断靠近.

关键词

大学英语/教学困境/教学活动/统筹安排

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出版年

2021
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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