人文之友2021，Issue(21) ：40-42.

打破传统教育模式继承传统民间歌舞——用传统民间舞蹈解读音乐的美育创新实践研究

陈衡
人文之友2021，Issue(21) ：40-42.
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打破传统教育模式继承传统民间歌舞——用传统民间舞蹈解读音乐的美育创新实践研究

陈衡1
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  • 1. 沅江教师进修学校,湖南 沅江413100
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摘要

我国传统民间舞蹈是最历史悠久的舞种之一,是中华民族艺术宝库一朵光彩夺目的艺术奇葩.民族音乐文化和民间舞蹈艺术之间存在着相互影响、依赖和补充的共生关系,同是我国群众文化艺术的载体,民族音乐需要弘扬,民族舞蹈也不能丢失,且舞蹈教育不应该是少数特长生的专属教育,民间舞蹈是一种群众艺术,应该面向全体学生,在小学课堂中融入传统民族舞蹈教学犹如建立了一座座传统民间舞蹈传承基地.更能促进美育教育的提升.

关键词

传统民间舞蹈/音乐教学/文化传承

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出版年

2021
人文之友

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ISSN：
被引量1
参考文献量4
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