高校音乐欣赏课中融入多元音乐文化的思考

康阳¹

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1. 河南地矿职业学院,河南郑州451464
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摘要

在素质教育的有效落实下,高校越发重视学生全面发展.音乐教育作为素质教育的重要组成部分,其不仅能提高学生审美素养,也有利于陶冶学生情操.高校音乐欣赏课开设的目标是以美感教育的形式培养学生审美意识,通过将多元音乐文化渗透在课堂教学中,既能强化音乐教学效果,还能有效提升学生欣赏水平与音乐兴趣.基于此,本文针对高校音乐欣赏课融入多元音乐文化的意义进行探究,并提出相关策略,以期为高校音乐教师提供借鉴.

关键词

多元音乐文化/意义/音乐欣赏课/策略/高校

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出版年

2021

人文之友

ISSN：

参考文献量6

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