随着我国教育改革的不断演变，对高职教育提出了更高的要求。高职教育在传授学生专业知识之余，还需对学生的生活习惯及思想观念等进行有效引导，帮助学生树立正确合理的价值观念及生活态度。高职院校所采取的传统思想教育方式已不能满足目前所需，该种方式不能帮助学生正确理解思想教育的内核。因此高职教师在对学生开展思想教育工作时，需凸显学生在此过程中的主体地位，将学生作为核心开展高质量的教育管理工作，帮助学生顺利融入到大学生活之中。基于此，本文深入探讨了在学生本位思想观念的引导下，高职教师需通过何种有效的途径认真做好学生的思想教育及管理工作。
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