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疫情防控背景下构建高校课程思政与线上教学融合机制的研究——以廊坊燕京职业技术学院《大学英语》为例

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本文以廊坊燕京职业技术学院《大学英语》在线开放课程建设为切入点,探讨了当前疫情常态化背景下高校在线教学与课程思政的融合机制。基于线上线下相结合的翻转课理念,提出了在教学内容、教学方法、教学评价三方面渗入课程思政的方法和路径。

王金环

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廊坊燕京职业技术学院,河北 三河065200

课程思政 线上教学 疫情常态化"背景

2021年度河北省高等学校人文社会科学研究青年基金名称

SQ2021209

2021

人文之友

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ISSN:
年,卷(期):2021.(21)
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