校企共建"双主体"学徒协同育人人才培养模式改革探讨

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中文摘要：在我国的教育发展进程中，现代学徒制是国家比较提倡的一种教育模式，它可以将企业和学校结合起来，是一种将理论和实践相互支持的育人模式。而且高校和企业进行全新的融合，可以从根本上提高全民教育的素质，还可以在很大程度上提高学生的职业技能，培养出学生优秀的创新品质以及人文精神。虽然在我国目前校企合作当中，学徒制的优势比较明显，但是在整个学徒制的发展过程当中，还存在一系列的问题，相关部门必须对这些问题重视起来。

作者：

朱莎莎

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作者单位：

湖南现代物流职业技术学院,湖南长沙 410131

关键词：

校企双主体学徒协同育人人才培养

基金：

2021年全国高校、职业院校物流教学改革教研课题

项目编号：

JZW2021165

出版年：

2021

人文之友

ISSN：

年,卷(期)：2021.(21)

参考文献量4