基于5G新媒体促进程序设计能力提升的教学改革与探索

扫码查看

原文链接

中文摘要：程序设计能力是计算机从业人员必须具备的基本技能，为了提升学生的程序设计能力，进行了基于5G新媒体的Java面向对象程序设计课程教学改革。基于BOPPPS教学模型重构教学内容，利用多种5G新媒体破除课堂的界限，充分调动学生学习积极性，促进程序设计能力提升，取得了良好的教学效果。

作者：

权巍、方向明

展开 >

作者单位：

长春理工大学计算机科学技术学院,吉林长春 130022

关键词：

新媒体 5G 教学设计教学改革 Java语言

基金：

长春理工大学2020年教育科学规划课题吉林省高教学会科研课题

项目编号：

XJY2006JGJX2021D107

出版年：

2021

人文之友

ISSN：

年,卷(期)：2021.(21)