人文之友2021，Issue(21) ：191-192.

基于5G新媒体促进程序设计能力提升的教学改革与探索

权巍 方向明
人文之友2021，Issue(21) ：191-192.
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基于5G新媒体促进程序设计能力提升的教学改革与探索

权巍 1方向明1
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作者信息

  • 1. 长春理工大学计算机科学技术学院,吉林 长春 130022
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摘要

程序设计能力是计算机从业人员必须具备的基本技能,为了提升学生的程序设计能力,进行了基于5G新媒体的Java面向对象程序设计课程教学改革.基于BOPPPS教学模型重构教学内容,利用多种5G新媒体破除课堂的界限,充分调动学生学习积极性,促进程序设计能力提升,取得了良好的教学效果.

关键词

新媒体/5G/教学设计/教学改革/Java语言

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基金项目

长春理工大学2020年教育科学规划课题(XJY2006)

吉林省高教学会科研课题(JGJX2021D107)

出版年

2021
人文之友

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ISSN：
参考文献量4
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