基于应用能力培养的《隧道工程》课程案例教学实践研究

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中文摘要：隧道工程专业是一个有理论性基础且经验性和应用性极强的专业。当前高职院校隧道工程专业培养模式中普遍存在的问题是教学模式理论化，课堂讲授的知识与工程建设需要的技能脱节。针对隧道工程专业人才注重应用能力培养的特点，高职院校学生更适合内容导向型的案例教学方式。文章在分析隧道工程案例教学优点的基础上，进行隧道工程案例教学策略研究，总结了如何开展隧道工程案例教学的实践经验和方法。

作者：

屈永强、刘春峰、刘思远

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作者单位：

江西交通职业技术学院,江西南昌 330000

关键词：

应用能力隧道工程案例教学

出版年：

2021

人文之友

ISSN：

年,卷(期)：2021.(21)

参考文献量10