课程思政在医学课程中的应用思考—

课程思政在医学课程中的应用思考——以《社会医学》为例

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中文摘要：医学类课程应与思政教育课程同向同行，把思想政治教育贯穿医学生教学全过程，实现全程育人、全方位育人。社会医学是医学和社会科学的交叉学科，从不同角度认识和维护健康，构建大健康观，有助于培养医科学生的职业素养和专业价值观。文章通过案例设计挖掘社会医学课程蕴含的思政元素，将其与课程的知识点有机融合，为全面落实职业教育"立德树人"根本任务提供可借鉴的思路。

作者：

王威

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作者单位：

徐州医科大学公共卫生学院,江苏徐州 221000

关键词：

课程思政医学课程

基金：

江苏省高校哲学社会科学研究一般项目

项目编号：

2020SJA1053

出版年：

2021

人文之友

ISSN：

年,卷(期)：2021.(21)

参考文献量8