澳大利亚学习者在汉语词汇易产生的偏误及教学策略

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中文摘要：现如今，世界各地对有汉语语言能力的人才的需求越来越多，我国的对外汉语教学的水平逐年都在提高，但至今仍有一些教学方面的不足，像澳大利亚中国留学生们在汉语词汇学习方面就时常出现很多学习方面的问题，但教师对于这些不同的人产生的偏误的教学策略略显枯燥，并且无法从根本上让学生理解。本篇论文是以澳大利亚汉语学习者为例，来分析澳大利亚汉语学习者在对外汉语词汇学习中易出现的偏误，并相应的给出一些适当的教学方法和策略。

作者：

刘畅

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作者单位：

辽东学院,辽宁丹东 118001

关键词：

汉字书写汉语热语境教学故事教学法文化学习

出版年：

2021

人文之友

ISSN：

年,卷(期)：2021.(21)

参考文献量2