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残障人群心理健康教育研究综述

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本文主要以残障人群心理健康研究文献为对象,试图从他们的心理健康现状、心理健康教育现状、积极心理在特殊教育中的研究与应用三方面,对国内最新残障人群心理健康研究进行整理和分析,阐述取得的成绩和存在的不足,为进一步研究残障学生积极心理品质的培养模式与策略提供参考,为构建残障人群心理健康教育服务体系提供理论支持。

张雪梅、罗宝艳

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云南特殊教育职业学院,云南 昆明650000

残障 心理健康 积极心理 教育 文献综述

云南省教育厅科学研究基金

2020J1181

2021

人文之友

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ISSN:
年,卷(期):2021.(21)
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