人文之友2021，Issue(22) ：14-15.

试论艺术设计专业课堂教学中对传统文化的渗透和继承——以广西钦州商贸学校为例

滕云飞
人文之友2021，Issue(22) ：14-15.
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试论艺术设计专业课堂教学中对传统文化的渗透和继承——以广西钦州商贸学校为例

滕云飞1
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作者信息

  • 1. 广西钦州商贸学校,广西 钦州535000
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摘要

文章以艺术设计专业课堂教学中对传统文化的渗透与传承为研究对象,首先介绍了在艺术设计专业课堂教学渗透与传承传统文化的意义,随后阐述了在实际进行传统文化渗透传承过程中需要遵循的原则,最后以广西钦州商贸学校为例,提出一些具体的渗透与传承策略,希望能够为相关研究提供一定的参考.

关键词

艺术设计专业/课堂教学/传统文化/渗透传承

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基金项目

基于地方文化特色元素开发中职美术设计校本课程的研究以平面设计为例(GXZZJG2020B111)

出版年

2021
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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