国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
人文之友
2021,
Issue
(22) :
72-73.
"全过程育人"理念下高职院校主题班会标准化内容体系的构建
谢超
人文之友
2021,
Issue
(22) :
72-73.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
"全过程育人"理念下高职院校主题班会标准化内容体系的构建
谢超
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
湖南机电职业技术学院,湖南 长沙410151
折叠
摘要
主题班会作为高职院校大学生日常思想政治教育的重要渠道和主要载体,在学生教育环节中承担着重要角色.现阶段,许多高职院校的班会内容设计存在与学生真实需求脱节的现象,这与"全过程育人"理念相悖,本文通过对不同阶段下高职学生的特点与需求进行调查分析,探讨设计了一套科学的主题班会内容体系,保证班会内容的连贯性和系统性,进一步增强主题班会的育人功能.
关键词
主题班会
/
全过程育人
/
内容体系
引用本文
复制引用
出版年
2021
人文之友
人文之友
ISSN:
引用
认领
参考文献量
6
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果