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三全育人理念下高职学生劳动素养培养路径探析
三全育人理念下高职学生劳动素养培养路径探析
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中文摘要：
为提高高职院校劳动教育的质量,提升学生的劳动素养,高职院校与教师应寻找合适的教育路径,并采取相应的措施,完善现有的劳动教育体系.对此,本文将基于三全育人理念,阐述该理念的内涵与意义,分析劳动素养的内涵,并围绕高职学生,讨论其劳动素养培养的现状,探析培养其劳动素养的有效路径.
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作者：
杨秀琼
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作者单位：
重庆财经职业学院,重庆 永川402160
关键词：
三全育人
高职学生
劳动素养
基金：
此论文是重庆财经职业学院委托项目
项目编号：
2021WT002
出版年：
2021
人文之友
人文之友
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(22)
参考文献量
4
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