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国际贸易实务课程思政融合路径探究

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教育部印发的新时代高教40条强调要在构建全员、全过程、全方位"三全育人"大格局过程中,着力推动高校全面加强课程思政建设,做好整体设计,根据不同专业人才培养特点和专业能力素质要求,科学合理设计思想政治教育内容.强化每一位教师的立德树人意识,在每一门课程中有机融入思想政治教育元素,形成专业课教学与思想政治理论课教学紧密结合、同向同行的育人格局.本文正是在课程思政理念下探究商务英语专业商务类国际贸易实务课程教学改革,提出课程思政融合的具体路径和方法.

邓慧芬

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广东女子职业技术学院应用外语学院,广东 广州 511450

课程思政 同向同行 立德树人

广东女子职业技术学院2019年校级课题

50020201201926

2021

人文之友

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ISSN:
年,卷(期):2021.(22)
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