情感因素对大学英语教学的影响——理论与实证研究

赖嘉琳¹

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作者信息

1. 广西机电职业技术学院,广西南宁530007
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摘要

在高等教育全面发展的大背景下,英语科目已经成为高素质人才培养的重要内容,在其中发挥着重要作用.信息化时代背景下受多种因素影响,当前大学生在日常生活以及学习中容易受到情感因素的影响,这就为大学英语教学方式改革提供了一定参考,而情感因素对于大学生学习具有正面与负面两方面的影响,因此要求教育工作者积极探索情感因素对大学英语教学发挥正面积极影响的教学措施.

关键词

情感因素/大学英语教学/影响

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出版年

2021

人文之友

ISSN：

参考文献量5

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