人文之友2021，Issue(22) ：187-188.

现代学徒制工作方案的研究与实践

巩建学
人文之友2021，Issue(22) ：187-188.
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现代学徒制工作方案的研究与实践

巩建学1
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作者信息

  • 1. 山东工业职业学院,山东 淄博256414
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摘要

现代学徒制是通过学校、企业深度合作,教师、师傅联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式,是深化校企合作、产教融合的重要手段.与普通大专班和以往的订单班、冠名班的人才培养模式不同,现代学徒制更加注重技艺技能的传承,由校企共同制定人才培养方案,设立规范化的企业课程标准、考核方案等,体现了校企合作的深度融合.本文结合学校开展现代学徒制试点的经验做法,总结了一套开展现代学徒制的实施方案.

关键词

现代学徒制/人才培养方案/产教融合

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基金项目

山东省教育科学"十三五"规划2020年度课题(2020ZC374)

出版年

2021
人文之友

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ISSN：
参考文献量6
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