翻转课堂结合案例教学法在内科学教学中的应用探讨

冯晓晖¹

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作者信息

1. 周口职业技术学校,河南周口466000
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摘要

内科是以学生学习的关键课程,其包含众多,诸如临床、影像、检验等专业技能都是通过内科教学加以推进的.同时,内科教学注重理论与实践的融合,这对医学生的学习要求非常高.通过应用翻转课堂,并结合案例教学法来推进内科学教学活动,无疑可以更为有效地提升教学质量.文章立足于此,深入分析翻转课堂结合案例教学法在内科学教学中的应用方案.

关键词

翻转课堂/案例教学法/内科/教学

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出版年

2021

人文之友

ISSN：

被引量1

参考文献量6

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