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三全育人视域下新生专业认同感提升探究
三全育人视域下新生专业认同感提升探究
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中文摘要：
专业认同感的提升，既是学风建设的奠基，也是新时代高校培养德智体美劳的社会主义建设者的重要环节。以专业认同感为切入点，把握新生入学关键时间节点，依据思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律，探索针对高校大一新生有针对性与有效性的专业教育举措。以"三全育人"这一关键平台与重要载体促进协同育人工作，增强思想政治教育实效性，促进高校形成优良校风学风。
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作者：
樊舒婕、卢佳赟、李瑶
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作者单位：
河海大学,江苏 南京 210098
关键词：
高校
三全育人
专业认同感
大学生思想政治教育
出版年：
2021
人文之友
人文之友
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(23)
参考文献量
3
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