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对外汉语教学中文化渗透策略研究——以儒家文化为例

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汉语国际教育不仅是一门学习汉语的学科，也承担着传播中华文化的责任。中华文化历史悠久、博大精深，几千年来已深入中国人的言行和生活中，对中国人的思维方式也产生了很大影响。在对外汉语教学中进行文化渗透，有利于消除文化差异带来的负面影响，更有效地培养汉语学习者的交际能力。本文将以儒家文化为例，对对外汉语教学中文化渗透策略进行研究，以便提高学习者学习汉语的兴趣和交际能力。

陈文青、庄天赐

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沈阳大学外国语学院,辽宁 沈阳110041

儒家文化 对外汉语教学 文化渗透 策略

辽宁省教育科学"十三五"规划2020年度立项课题2021年辽宁省世界语协会项目名称2020年度沈阳大学教育教学改革重点项目名称

JG20DB319

2021

人文之友

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ISSN：
年,卷(期)：2021.(23)
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