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一流专业建设背景下英语师范生的CIPP教育实习评价路径探析

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在当今教育环境下,建设一流大学和一流学科是当今高校的努力方向,也是我们国家在高等教育领域实施的重大战略决策.2018年6月,教育部召开的新时代全国高等学校本科教育工作会议中提出在"双一流"建设中地方本科高校要有所为有所不为,重点建设好一流本科教育.师范教育作为我国高等教育体系的重要组成部分,是"双一流"战略的重点,而英语师范类专业作为我国英语教师培养的基础学科,是一流学科建设的重中之重.在一流专业建设背景下,本科师范类高校应注重师范生的实践环节培养,创建成熟的实践教育环境,提高实践教学质量.在英语师范学科建设中,师范生的实习教育在持续完善实践教学体系建设,着力培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才中发挥着重要作用.其中评价体系作为教师教育实习的重要组成部分,是检验实习效果、提升实习质量的重要途径.

孙佳佳

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廊坊师范学院,河北 廊坊 065000

一流专业建设 英语师范生 CIPP教育

2021年河北省社会科学发展研究课题

20210201120

2021

人文之友

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ISSN:
年,卷(期):2021.(23)
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