摘要
新的教育阶段,更加强调素质教育理念的渗透,在对新疆地区高职院校教学内容进行把握的过程中,以思政课程为基本的研究对象,对该地区高职院校思政课程讲解过程中混合式教学模式的具体实践进行全面探索具有重要价值.在这个过程中,既要深刻结合新疆地区的教学情况,为现代教学资源进行全面引进,也要根据线上、线下思政课程教学的实践分析,加强现代信息技术与思政实践教学的深度融合,这对于学生学习质量的提升也具有十分重要的积极影响.
基金项目
此论文来源于巴音郭楞职业技术学院2021年立项院级质量工程教学方法改革项目()
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