基于提升总体幸福感的高职辅导员队伍职业专业化建设策略探讨

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中文摘要：响应科教兴国的号召，我国逐步加强对教育的重视，尤其加强高等教育的管理。其中，辅导员对高校学生的发展起着重要作用，所以提高对辅导员的素质与专业化水平要求，不仅有利于我国高等教育的转型与升级，还有利于提升缓解辅导员压力，提高辅导员的总体幸福感，有利于学生更好地学习与生活。高职辅导员升上肩负着比本科辅导员更重的责任，付出的精力也更多。所以为了提升总体幸福感，要提高对高中辅导员的待遇，改善高职辅导员的工作环境，为他们提供一个便捷舒适的环境。但同时为了防止滥竽充数的情况发生，也要提高对高职辅导员队伍的素质与专业化水平的要求，提高考核的力度，确保有能力的人得到更好的待遇。才能保证我国高等教育水平的提高的同时，提高高职辅导员幸福感，进而提高全民的幸福感。

作者：

刘海靖

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作者单位：

江苏农林职业技术学院,江苏句容212400

关键词：

提升总体幸福感高职辅导员专业化水平提高与建设

出版年：

2021

人文之友

ISSN：

年,卷(期)：2021.(24)

参考文献量3