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音乐技能实训课程逆推式教学模式研究——以高职藏族学生为例
音乐技能实训课程逆推式教学模式研究——以高职藏族学生为例
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中文摘要：
在新课改的指导方针下，如何优化高职藏族学生教学质量，发挥藏族学生自主、创新的学习能力成为教学重点。受高职教育理念的启发，笔者针对高职藏族音乐技能实训课程进行探索，采用了逆推式教学模式，效果明显。
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作者：
张春
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作者单位：
湖南民族职业学院学前教育学院,湖南 岳阳 414000
关键词：
逆推式教学
实训化课程
教学模式
基金：
湖南省教育科学科学"十二五"规划课题
项目编号：
XJK014CJY036
出版年：
2021
人文之友
人文之友
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(24)
参考文献量
4
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