人文之友2021,Issue(24) :255-256.

大学英语混合式教学模式中融入中国文化的策略研究

吴丹
人文之友2021,Issue(24) :255-256.

大学英语混合式教学模式中融入中国文化的策略研究

吴丹1
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作者信息

  • 1. 武汉工程大学邮电与信息工程学院,湖北武汉430073
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摘要

大学英语是为了在教学阶段培养大学生的英语交际能力和综合应用能力,但是随着西方思潮的影响,我国大学英语教学出现片面化教学方式,忽略了中国传统民族文化的输出,导致本土文化严重缺失,影响了学生的跨文化交际能力.跨文化交流意识的流失、中国传统民族文化的确是我国当代大学英语教学所存在的主要问题,所以大学英语教学注重融入中国文化是教学的当务之急.经过笔者调查当代高校英语教学存在教学模式单一、课堂教学氛围不浓厚等问题,导致中国文化无法在教学中进行更好的传输.笔者将结合实际教学经验对当代大学英语教学现状及问题做出阐述,并对大学英语混合式教学模式融入中国文化的策略做出研究.

关键词

大学英语/混合式教学/中国文化

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基金项目

2020年院级教学改革研究项目(JYXM2005)

出版年

2021
人文之友

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ISSN:
参考文献量3
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