课程思政赋能新农科课程建设路径解析——以《饲草加工与贮藏案例分析》为例

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中文摘要：在新农科背景下,开展课程思政建设是实现立德树人教育目标的必由之路.本文探讨了《饲草加工与贮藏案例分析》开展课程思政建设的重要意义,梳理了课程思政建设中存在的问题,提出了完善专业课程思政的顶层设计、提升专业课教师思政意识和育人能力、优化课程思政教学设计、创新实践教学模式等课程思政建设的具体实施路径,提升了课程教学和育人效果,以期为新农科专业课程思政理论研究和实践探索提供有益参考.

作者：

李岳云、穆麟、陈桂华、张志飞

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作者单位：

湖南农业大学马克思主义学院,湖南长沙 410128

湖南农业大学农学院,湖南长沙 410128

关键词：

新农科农业硕士课程思政饲草学

出版年：

2024

DOI：

10.3969/j.issn.2096-3971.2024.06.012

草学

四川省草原科学研究院　四川省畜牧兽医学会

草学

影响因子：0.246

ISSN：2096-3971

年,卷(期)：2024.(6)